在VUCA时代，稍不留神，就会被时代甩在身后，企业如此，员工亦是如此。
一家企业想要在纷繁复杂的环境中脱颖而出，必然少不了员工的追随，员工的素质与能力是企业发展的重要因素。
每年，企业都会有源源不断的新员工加入。
根据一些机构的调查数据显示，新员工的普遍留任率只有70%左右。
新员工留任率为何不高？也许是新员工培训没做好。
新员工培训的目的无非3点：
快速了解公司
明确岗位要求及工作目标
提升职业化水平
了解清楚新员工培训的目的，那么就可以开始着手安排培训的相关事宜，例如：精选培训内容、创新培训形式、完善培训考核机制等。
一、精选培训内容
企业文化：企业文化的融入，放眼中国的知名大小企业，几乎都很重视企业文化的打造，只有员工团队都认可同样的文化价值观，企业才能走得更远，发展得更稳。
企业文化内容包括公司的发展史、现状、经营理念，及业务范围、组织机构、各部门功能设置、人员结构、薪资福利政策、培训制度等，让其真实感受到公司的魅力，并认识到所做工作的意义与价值，有效增强新员工的粘性与归属性。
岗位职责：虽然在面试之初已经跟员工简单介绍过工作，但在实践过程中还是要更加详细的为新员工介绍岗位职能、业务流程、业务所需知识与技能及周边关系等内容。
二、创新培训形式
培训形式不论怎么创新改变，都是为了让企业培训更高效，让培训能真正的学以致用，而不是为了培训而培训。
如今，很多新员工是“00”后，他们的培训喜好追求新奇有趣、自主开放，因此，培训应该增加互动共创、情景模拟等新形势的教学活动，采取线上+线下相结合的混合式培训模式，提升培训满意度和体验感。
线上培训：是近年来颇受企业和员工欢迎的一种有效培训方式，因其自由度高，且可以重复利用，可以将企业文化的相关内容制作成学习课件，便于新员工反复观看学习。
线下培训：是企业比较常规的一种培训方式，更加侧重系统训练和情景演练，比如新员工之间的破冰游戏，岗位职责的介绍与技术学习等，让他们能够在较短时间内快速适应岗位工作并融入团队。
线下的系统训练和线上的碎片学习互为补充，丰富了培训的层次和手段，能够变低效的培训为高效的培训，提升培训的投入产出比。
三、培训考核与反馈
考核以提升新员工个人业务能力为目的，培训结束后，要将培训效果用定性或定量的方式展现出来。可采用柯式评估模型进行效果评估：
1、反应层，通过满意度调查了解员工培训后总体的反应和感受；
2、学习层，通过考试确定受训人员对企业文化，规章制度、岗位职责等内容的理解和掌握程度。
3、行为层，即行为改变，确定受训人员在实际工作中行为的变化；
4、结果层，即产生的绩效，可以通过员工流动率、客户服务质量等指标来衡量。
在培训结束后，也要给予新员工鼓励和认可，例如，通过表彰活动增强优秀学员的荣誉感，可发放奖品或证书以资鼓励；或在员工知晓的情况下，向其直属领导反馈其在培训过程中的优秀表现和亮点，从而加强优秀员工与直属领导的纽带关系。
新员工培训，是员工开启新一轮职业生涯的重要环节。员工对企业是否满意，从新员工培训就可以窥见一二。
